Make your own free website on Tripod.com

      

สื่อการเรียนการสอนทางไกลผ่าน Web site

วิถีแห่งการเรียนรู้ที่ไร้ขีดจำกัด

 

เทคโนโลยี  มีบทบาทต่อการศึกษาอย่างยิ่ง นักการศึกษานำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อ

พัฒนาการศึกษามาโดยตลอด โดยการนำเครือข่าย  Internet มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน เนื่องจากเครือข่าย Internet  เป็นเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่มีศักยภาพในการสื่อสารที่สูงและรวดเร็ว  ผู้ใช้สามารถส่งและรับข้อมูลถึงกันได้หลายรูปแบบทั้งที่เป็นข้อความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว หรือแม้กระทั่งเสียง ด้วยความสามารถดังกล่าว Internet จึงเข้ามามีบทบาทสำคัญในการจัดการเรียนการสอนในปัจจุบัน 

การเรียนการสอนผ่านเว็บ  (Web Base Instruction)

                                การเรียนการสอนผ่านเว็บ หรือ Web Base Instruction   เป็นรูปแบบหนึ่งของบริการเครือข่าย Internet ที่นักการศึกษาให้ความสำคัญ เป็นความพยายามในการใช้คุณสมบัติต่าง ๆ ของ Internet มาใช้เพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด

ความหมายของการเรียนการสอนผ่านเว็บ

                                Khan (1997)  ให้ความหมายของการเรียนการสอนผ่านเว็บว่า  หมายถึง  โปรแกรมการเรียนการสอนในรูปแบบ  Hyper Media  ที่นำคุณลักษณะและทรัพยากรต่าง ๆ ที่มีใน  เวิลด์   ไวด์  เว็บ  มาใช้ในการจัดสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนให้เกิดการเรียนรู้

                                จากนิยามข้างต้นจะเห็นได้ว่า  การเรียนการสอนผ่านเว็บ เป็นการนำเสนอโปรแกรมบทเรียนบนเว็บ โดยนำเสนอผ่านบริการ  เวิลด์  ไวด์  เว็บ (World  Wide  Web) ในเครือข่าย Internet ซึ่งผู้ออกแบบและสร้างโปรแกรมการสอนผ่านเวบจะต้องคำนึงถึงความสามารถและบริการที่หลากหลายของ Internet เหล่านี้มาใช้เพื่อประโยชน์ในการเรียนการสอนให้มากที่สุด เช่น  การใช้บริการสนทนา  (Chat) เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์กับบทเรียน ผู้สอน  หรือแม้แต่ผู้เรียนคนอื่นๆ เพื่อแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นระหว่างกัน ซึ่งอาจทำได้โดยทันทีทันใดขณะที่แต่ละฝ่ายใช้งานโปรแกรมพร้อม ๆ กัน  ทั้งนี้เพื่อให้กระบวนการเรียนการสอนมีความหมายมากยิ่งขึ้น  กล่าวคือ  เมื่อผู้เรียนศึกษาเนื้อหาจากโปรแกรมการสอนผ่านเว็บแล้ว  มีความ ประสงค์ที่จะโต้ตอบหรือสนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้สอนหรือแม้แต่ผู้เรียนคนอื่น ๆ ก็สามารถทำได้ทันที ด้วยการใช้บริการสนทนาแบบออนไลน์ หรือ บริการจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ เป็นต้น  จากตัวอย่างแสดงให้เห็นการใช้ประโยชน์ของ Internet เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

                Khan (1997)  ได้กล่าวไว้ว่า  การออกแบบ  Web Page  มีความสำคัญต่อการเรียนการสอนเป็นอย่างมาก ดังนั้น จึงควรทำความเข้าใจถึงคุณลักษณะ 2 ประการ ของโปรแกรมการเรียนการสอนผ่านเว็บ    คุณลักษณะ 2 ประการ ดังกล่าว  ได้แก่

                1. คุณลักษณะหลัก  (Key  Features)  เป็นคุณลักษณะพื้นฐานของโปรแกรมการเรียนการสอนผ่านเว็บทุกโปรแกรม  ตัวอย่างเช่น การสนับสนุนให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์กับบทเรียน  ผู้สอน  หรือผู้เรียนคนอื่นๆ  การนำเสนอบทเรียนในลักษณะของสื่อหลายมิติ (Multimedia)    การนำเสนอบทเรียนระบบเปิด (Open System)  กล่าวคือ  อนุญาตให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงเข้าสู่เว็บอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องได้  ผู้เรียนสามารถสืบค้นข้อมูลบนเครือข่ายได้  (Online  Search)  ผู้เรียนควรที่จะสามารถ เข้าสู่โปรแกรมการสอนผ่านเว็บที่ใดก็ได้ทั่วโลก รวมทั้งผู้เรียนสามารถควบคุมการเรียนของตนเองได้ด้วย

โปรแกรมการเรียน

โปรแกรมการเรียนการสอนผ่านเว็บ  สามารถจัดในรูปของ Hyper Media  ที่นำคุณลักษณะและทรัพยากรต่าง ๆ ที่มีใน เวิลด์  ไวด์  เว็บ (World  Wide  Web)  มาใช้ประโยชน์ในการจัดสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนการเรียนรู้

                2. คุณลักษณะเพิ่มเติม  (Additional  Features)  เป็นคุณลักษณะประกอบเพิ่มเติม ซึ่งขึ้นอยู่กับคุณภาพและความยากง่ายของการออกแบบเพื่อนำมาใช้งานและการนำมาประกอบกับคุณลักษณะหลักของโปรแกรมการเรียนการสอนผ่านเวบ  ตัวอย่างเช่น  ความง่ายในการใช้งานของโปรแกรม  มีระบบการป้องกันลักลอบข้อมูล  รวมทั้งระบบให้ความช่วยเหลือ มีความสะดวกในการแก้ไขปรับปรุงโปรแกรม  เป็นต้น

 สภาพการเรียนการสอนผ่านเว็บ

           การเรียนการสอนผ่านเว็บมีลักษณะการจัดสภาพการเรียนการสอนที่แตกต่างจากการเรียนการสอนในชั้นเรียนปกติ  ผู้เรียนจะเรียนผ่านจอคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมโยงกับเครือข่าย  โดยผู้เรียนแต่ละคนที่เป็นสมาชิกเครือข่าย  Internet  สามารถเข้าสู่ระบบเครือข่าย เพื่อศึกษาเนื้อหาบทเรียนที่ใดก็ได้ในเวลาใดก็ได้  และผู้เรียนแต่ละคนยังสามารถติดต่อสื่อสารกับผู้สอนหรือผู้เรียนคนอื่น ๆ ได้ทันทีทันใดเหมือนกับได้เผชิญหน้ากันจริง 

การเรียนการสอนผ่านเว็บ    มีสภาพและขั้นตอนการเรียนการสอน   ดังตัวอย่างต่อไปนี้

1.       ผู้เรียนที่เป็นสมาชิก  Internet เข้าสู่ระบบด้วยการบันทึกเข้า  (Login)

2.       พิมพ์ที่อยู่ของ เว็บเพจ  (Web  Page  Address)  ที่ต้องการเข้าไปศึกษา ตัวอย่าง  http://samrongthab.tripod.com/  http://siamceremony.tripod.com/

3.       เมื่อเข้าสู่เวบเพจที่ต้องการ  ผู้เรียนจะเข้าไปศึกษาเนื้อหาบทเรียนที่นำเสนอผ่านทาง

หน้าจอคอมพิวเตอร์ผ่านทาง Web site  ต่างๆเหล่านี้

4.       ในบางช่วงบางตอนของบทเรียนผู้เรียนจะถูกกระตุ้นให้มีปฏิกิริยาสนองต่อเนื้อหาของบทเรียนโดยผู้เรียน

สามารถโต้ตอบกับบทเรียนผ่านเว็บ  หรือสามารถโต้ตอบกับผู้เรียนคนอื่นๆ หรือแม้แต่ผู้สอนที่เข้าสู่บทเรียนในเวลาเดียวกันหรือคนละเวลาก็ได้

5.       ผู้เรียนสามรารถศึกษาเนื้อหาเท่าที่กำหนดในเวบเพจอื่นๆหรืออาจนำเข้าสู่เวบเพจอื่น ๆ

ที่เกี่ยวข้องก็ได้ เพื่อเป็นการขยายขอบเขตของการเรียนรู้

6.       สนับสนุนให้มีเว็บไซต์การศึกษา เช่น school net  อย่างกว้างขวาง

7. ลงทุนเปิดเว็บด้านการศึกษา  และเว็บไซต์ที่ให้บริการข้อมูลแก่ผู้ปกครอง  นำเสนอทุกอย่างตั้งแต่  บทความ

ทางด้านการศึกษา   เกม   เว็บไซต์ที่มีเนื้อหาตามหลักสูตรทุกระดับ การบ้าน  แบบฝึกหัด ข้อสอบ  บทเรียทบทวนแบบออนไลน์  http://samrongthab.tripod.com/  http://siamceremony.tripod.com/  เป็นต้น

การพัฒนาจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่าน Web site  ตามพระราชบัญญัติการศึกษา 2542

                  แนวคิดตามที่กำหนดให้ไว้ใน  หมวด  เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา  แห่งพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ  พ..2542 มาตรา 63 69   รัฐต้องให้ความสำคัญต่อการศึกษา  โดยดำเนินการปฏิรูปการศึกษา  ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สนับสนุนส่งเสริมให้นำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อการศึกษา   กล่าว คือ

                           รัฐต้องจัดสรรคลื่นความถี่ สื่อตัวนำและโครงสร้างพื้นฐานอื่นที่จำเป็นต่อการส่งวิทยุกระจายเสียง วิทยุโทรทัศน์ วิทยุโทรคมนาคม และการสื่อสารในรูปอื่น เพื่อใช้ประโยชน์สำหรับการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย 

 รัฐต้องส่งเสริมสนับสนุนให้มีการผลิต  และพัฒนาแบบเรียน ตำรา หนังสือทางวิชาการ  สื่อสิ่งพิมพ์อื่น

 วัสดุอุปกรณ์ และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาอื่น  โดยเร่งรัดพัฒนาขีดความสามารถในการผลิต จัดให้มีเงินสนับสนุนการผลิตและมีการให้แรงจูงใจต่อผู้ผลิต  และพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาทั้งนี้โดยเปิดให้มีการแข่งขันโดยเสรีอย่างเป็นธรรม

  ให้มีการพัฒนาบุคลากรทั้งด้านผู้ผลิตและผู้ใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา  เพื่อให้มีความรู้  

ความสามารถและทักษะในการผลิต  รวมทั้งการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม  มีคุณภาพและประสิทธิภาพ 

 ผู้เรียนมีสิทธิได้รับการพัฒนาขีดความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาในโอกาสแรกที่ทำได้

 เพื่อให้มีความรู้  และทักษะเพียงพอที่จะใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต 

  รัฐต้องส่งเสริมให้มีการวิจัยและพัฒนาการผลิต    และการพัฒนาเทคโนโลยี เพื่อการศึกษา

รวมทั้งการติดตามตรวจสอบผลการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา  เพื่อให้เกิดการใช้ที่คุ้มค่าและเหมาะสมกับกระบวนการเรียนรู้ของสังคมไทย

                         ให้มีการระดมทุนเพื่อจัดตั้งกองทุนพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาจากเงินอุดหนุนของรัฐ    สัมปทานและผลกำไรที่ได้จากการดำเนินกิจการด้านสื่อสารมวลชนเทคโนโลยีและสารสนเทศและโทรคมนาคมจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องทั้งภาครัฐและเอกชนและองค์กรประชาชน รวมทั้งให้มีการลดอัตราค่าบริการเป็นพิเศษในการใช้เทคโนโลยีดังกล่าว  เพื่อการพัฒนาคนและสังคม

                                หลักเกณฑ์และวิธีการจัดสรรเงินกองทุนเพื่อการผลิต  การวิจัยและการพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาให้เป็นไปตามที่กำหนดในกฎกระทรวง

                                 รัฐต้องจัดให้มีหน่วยงานกลางทำหน้าที่พิจารณาเสนอนโยบาย แผนส่งเสริมและประสานงานการวิจัย การพัฒนา และการใช้  รวมทั้งการประเมินคุณภาพ  และประสิทธิภาพของการผลิตและการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา

บทบาทของรัฐต่อการดำเนินการเกี่ยวกับสื่อการเสื่อการเรียนการสอนทางไกลผ่าน Web site 

                        บทบาทของรัฐต่อการสนับสนุนส่งเสริมการดำเนินการเกี่ยวกับสื่อการเสื่อการเรียนการสอนทางไกลผ่าน Web site    ควรเป็นดังนี้

1.       รัฐควรดำเนินการเรื่องนี้อย่างจริงจัง เพื่อให้ผู้ขาดโอกาสและอยู่ในพื้นที่ห่างไกลมีโอกาส

เรียนรู้มากขึ้น  โดยมีค่าใช้จ่ายที่ไม่มากนัก

2.       รัฐต้องพัฒนาและฝึกอบรมครู อาจารย์  ให้รู้จักวิธีการการใช้สื่อเทคโนโลยีต่าง ๆ  อย่างกว้างขวาง

และมีประสิทธิภาพ

3.       รัฐต้องดำเนินการสร้างเครือข่ายที่กว้างขวาง  เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้แม้แต่อยู่ในบ้าน

  หรือสถานประกอบการ

4.       รัฐจะต้องมีนโยบายและสนับสนุนเรื่องนี้อย่างจริงจัง การศึกษาของไทยจึงจะขยายและพัฒนา

ขึ้นอย่างรวดเร็ว

5.       ห้องสมุดประชาชนจังหวัด  ห้องสมุดประชาชนอำเภอ   และห้องสมุดโรงเรียนทุกแห่ง

ควรติดตั้ง  Internet  เพื่อให้ครู  เด็ก  ใช้ และมี E Mail  เป็นของตน

นโยบายการนำ  IT  สู่ระบบการศึกษา

1.       รัฐบาลควรต้องสนับสนุนงบประมาณอย่างจริงจัง  เป็นงบประมาณรายปีที่ให้

สำหรับเป็นค่าหลักสูตร  ค่าฝึกอบรมด้าน  IT  งบประมาณจัดครั้งเดียวสำหรับซื้ออุปกรณ์

2.       ครู อาจารย์ บุคลากร  สามารถเข้ารับการอบรม  IT ที่กระทรวง   คุรุสภา  

หรือที่หน่วยงานเอกชนจัด

3.       รัฐควรสนับสนุนให้  ครู  อาจารย์ซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์ Note Book เป็นของตนเอง 

โดยรัฐควรออกค่าใช้จ่าย  หรือจัดเป็นสวัสดิการซื้อคอมพิวเตอร์ หรือ Note Book  ในราคาประหยัด  

4.       รัฐต้องจัดให้มีหน่วยงานกลางทำหน้าที่พิจารณาเสนอนโยบาย แผนส่งเสริม

และประสานงานการวิจัย การพัฒนา และการใช้  รวมทั้งการประเมินคุณภาพ  และประสิทธิภาพของการผลิตและการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา

5. รัฐต้องส่งเสริมให้มีการวิจัยและพัฒนาการผลิต    และการพัฒนาเทคโนโลยี  เพื่อการศึกษา

รวมทั้งการติดตามตรวจสอบผลการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา  เพื่อให้เกิดการใช้ที่คุ้มค่าและเหมาะสมกับกระบวนการเรียนรู้ของสังคมไทย

สื่อการเสื่อการเรียนการสอนทางไกลผ่าน Web site  ของศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอสำโรงทาบ  จังหวัดสุรินทร์

                                จากแนวโน้มการเรียนการสอนผ่านเว็บ หรือ Web Base Instruction   ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของบริการเครือข่ายอินเทอร์เน็ตที่นักการศึกษาให้ความสำคัญ และเป็นความพยายามในการใช้คุณสมบัติต่าง ๆ ของอินเทอร์เน็ตมาใช้เพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการจัดการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  รวมทั้งการกำหนดด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ใน  หมวด ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ  พ..2542  ประกอบกับรัฐบาล มีนโยบายสนับสนุนการใช้   Internet  ในสถานศึกษาและ  Internet ตำบล 

ปี  2539  ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอสำโรงทาบ จังหวัดสุรินทร์   ได้คอมพิวเตอร์

ให้กับนักศึกษานอกโรงเรียนทั้งสายสามัญ  และสายอาชีพ บุคลากรในสังกัด  อบรมคอมพิวเตอร์ทางไกล  ETV.  ให้กับข้าราชการครูสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอสำโรงทาบ  จังหวัดสุรินทร์ จำนวน  60  คน  สมาชิกอาสามสมัครป้องกันชาติ (อส.) อำเภอสำโรงทาบ รวมทั้งผู้สนใจและประชาชนทั่วไป โดยจัดให้มีคอมพิวเตอร์ โปรแกรม

ทะเบียนการเรียน  IT  การอบรมคอมพิวเตอร์ หลักสูตรระยะสั้น การอบรมคอมพิวเตอร์ทางไกล  ETV. ละพัฒนาสู่การใช้ Internet การเรียนการสอนผ่านเว็บ  และสร้าง Home Page  http://samrongthab.tripod.com   ของการศึกษานอกโรงเรียนขึ้น

สำโรงทาบไตรพอดดอทคอม  วิถีแห่งการเรียนรู้ที่ไร้ขีดจำกัด

(http://samrongthab.tripod.com)

http://samrongthab.tripod.com  โฮมเพจ  ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอสำโรงทาบ  จังหวัดสุรินทร์

 ถูกพัฒนาและสร้างขึ้นด้วยโปรแกรม  Front Page 2000  โดยมี  นายศรายุทธ  บูรณ์เจริญ  ผู้อำนวยการศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอสำโรงทาบ  เป็นผู้สร้าง  Home Page และมี  นางสาวนงเยาว์  สมนาค  และ นางสาวชนัญชิดา  ทองคำ ครูประจำศูนย์การเรียนชุมชน   เป็นผู้ช่วยในการสร้างพัฒนา Home Page และ  Update   ข้อมูล

 

ความหมาย   http://samrongthab.tripod.com

                                samrongthab   เป็นชื่ออำเภอ  ซึ่งเป็นที่ตั้งของ ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอสำโรงทาบ  จังหวัดสุรินทร์

                                tripod.com  เป็นเว็บไซต์ที่ให้บริการพื้นที่ในการติดตั้ง Home Page ฟรี  50  Mb

วัตถุประสงค์

1.       เพื่อส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย การศึกษาไร้พรมแดน และการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2.       เพื่อเป็นแหล่งศึกษาของนักศึกษานอกโรงเรียนสายสามัญ  โดยนักศึกษา

สามารถเปิดดูรายละเอียดเกี่ยวกับวิชาที่ลงเบียนเรียน  ตารางสอบ ผลสอบ

3.       เพื่อเป็นแหล่งติดต่อและสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างครู อาจารย์  และนักศึกษา

การสนทนา  Chat  บริการ  Web board  การรับและส่งงานทาง  E - mail

4.       เป็นแหล่งรวม  Link  กับเครือข่าย  World  Wide  Web  ที่มีการเชื่อมต่อ

ถึงกันได้  ทำให้สามารถเรียกดูเว็บเพจหนึ่งจากเว็บเพจอื่นได้

                        5. เผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรมและงานของศูนย์บริการการศึกษานอก

โรงเรียนอำเภอ  งานและกิจกรรมของอำเภอและส่วนราชการภายในอำเภอสำโรงทาบ

 

องค์ประกอบของ  http://samrongthab.tripod.com ประกอบด้วยเว็บเพจ   ส่วน ได้แก่

1. โฮมเพจศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอสำโรงทาบ

                              2.  โฮมเพจห้องสมุดประชาชนอำเภอสำโรงทาบ

                  3.  โฮมเพจอำเภอสำโรงทาบ

            4.  e-learning

โฮมเพจศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอสำโรงทาบ

Home Page  ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอสำโรงทาบ หน้าแรกจะ

ปรากฎ  โลโก   รูปหนังสือเล่มนี้มีอะไร  ป้าย  ศบอ. สำโรงทาบ   และเมนู  เพื่อลิงค์   ไปยังหน้าอื่น ๆ

 

[อำเภอสำโรงทาบ] [สายสามัญ] [สายอาชีพ] [อัธยาศัย] [ศรช.] [webmaster] [หนองแล้ง] [รงมลิ้งค์] [มสธ.]

[ทองกวาว] [Digital Library] [ทำเนียบบุคลากร] [เงินกองทุน 1 ล้านบาท]

 

โฮมเพจห้องสมุดประชาชนอำเภอสำโรงทาบ

โฮมเพจห้องสมุดประชาชนอำเภอสำโรงทาบ   หน้าแรกจะปรากฎ

โลโก รูปหนังสือเล่มนี้มีอะไร    หัวข้อห้องสมุดประชาชนอำเภอสำโรงทาบ  ป้ายขอต้อนรับสู่ Digital  Library  มุมเฉลิมพระเกียรติ Digital  Library   Kid  Library  มุม  มสธมุมวิทยาศาสตร์  มุมภูมิปัญญาชาวบ้าน

 

[กลับไปหน้าแรก] [อำเภอสำโรงทาบ ] [สายสามัญ ][สายอาชีพ] [อัธยาศัย] [ศรช.] [webmaster] [หนองแล้ง]

 [รวมลิ้งค์] [มสธ.] [ทองกวาว]

 

โฮมเพจอำเภอสำโรงทาบ 

โฮมเพจอำเภอสำโรงทาบ  ประกอบด้วย  ภาษาส่วย  นำเสนอในรูปตาราง แยกเป็นหมวดหมู่  มีภาษส่วย  ภาษาเขมร ภาษาลาว และภาษาไทย   วัฒนธรรมประเพณี  กองทุนหมู่บ้าน 1 ล้านบาท

ส่วนราชการ  กิจกรรม 

 

[กลับไปหน้าแรก] [ภาษาส่วย] [วัฒนธรรมประเพณี] [กองทุนหมูบ้าน 1 ล้านบาท] [ส่วนราชการ.] [กิจกรรม]

 [Digital Library]

 

ความคาดหวัง

1.        เพื่อเป็นแหล่งเผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรมและงานของศูนย์บริการ

การศึกษานอกโรงเรียนอำเภอ       งานและกิจกรรมของอำเภอและส่วนราชการภายในอำเภอ

สำโรงทาบ

2.       เพื่อเป็นแหล่งข้อมูลสำหรับการศึกษาค้นคว้าของนักศึกษานอกโรงเรียนสาย

สามัญ  โดยนักศึกษาสามารถเปิดดูรายละเอียดเกี่ยวกับวิชาที่ลงเบียนเรียน  ตารางสอบ ผลสอบ

3.       เพื่อเป็นแหล่งติดต่อและสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างครู อาจารย์  และนักศึกษา

ด้วยโปรแกรม  Chat  บริการ Web board   และ  E - Mail

4.       เพื่อเป็นแหล่งรวม  Link  ที่มีการเชื่อมต่อ  World  Wide  Web  ที่มีการเชื่อมต่อถึงกันได้  ทำให้สามารถเรียกดูเว็บเพจหนึ่งจากเว็บเพจอื่นได้

5.       เพื่อพัฒนาบุคลากรและนักศึกษาให้มีความรู้ความสามารถในการใช้

คอมพิวเตอร์และพัฒนาสู่การทำโฮมเพจ  และก้าวทันเทคโนโลยียุคปัจจุบันและอนาคต

6.       เพื่อเตรียมความพร้อมรับเทคโนโลยี  Internet  ตำบล และ Internet

สาธารณะ  ในอนาคต

เอกสารอ้างอิง

 

นิตยสาร  อินเทอร์เน็ตรายเดือน  Cyber Guide magazine Life on the  Internet

ศรายุทธ  บูรณ์เจริญ  คู่มือติวสอบบรรจุครู สปช. กรมสามัญ  กทม. ศิริรัตน์การพิมพ์  สุรินทร์  

                       2544

 

 

 

จัดทำโดย : ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอสำโรงทาบ  อำเภอสำโรงทาบ  จังหวัดสุรินทร์  32170  โทร. 044 - 569213
นายศรายุทธ บูรณ์เจริญ     ผู้อำนวยการ     srayudhb@hotmail.com  , srayudhb@mweb.co.th , srayudh@chaiyo.com
น.ส.ชนัญชิดา   ทองคำ   chaida.cha@chaiyo.com
นงเยาว์   สมนาค
  nsomnak@hotmail.com